北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，修筑灵渠，沟通水系这些利于千秋万代的事，也同样不可能是一个暴君所会想到去做的。千古一帝，唯秦始皇所担当得起。

当年我只是为了图省钱没有来，现在终于有机会陪着孩子一起来到秦始皇兵马俑面前，看着眼前这一排排壮观的兵马阵列，感慨着千古一帝的万丈豪情，我闭上眼沉思着，仿佛来到古代战场，千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?不觉间就想起南宋辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词。

身为七尺男儿身，谁人愿意甘心苟活人世，谁人不想驰骋沙场，建功立业，可世间这么大，芸芸众生又岂能事事尽如人意，即使成就了千古伟业的秦始皇，最后仍不得不抱憾而终，人生总是在不圆满中，如此这就是人生。

豆豆轻轻推了推我，原来我站在通道上一时已经走神了。

我回过神来问豆豆道，世间无数的人曾来到过这人世间活一趟，可是能被后人铭记下来的又能有多少？我给你讲个故事吧，***你知道的

吧？嗯，当然知道，我们国家很出名的一个总理嘛。

很好，我接着讲道，***12岁那年，比你现在还小一岁的时候，***离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊!“

“为什么?“***不解地问。“因为那是外国的租界地，万一惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!““那又是为什么呢?“***打破砂锅问到底。

“为什么?中华不振啊!“伯父叹了口气，没有再说什么。他始终忘不了大伯接他时说的话，经常在想:“租界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗……“一连串的问题使***迷惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。

一个风和日丽的星期天，***背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。

正当***和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界地里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时***才真正体会到伯父说的“中华不振“的含义。

后来***在沈阳东关的一个学校读书，有一天，这个学校的校长亲自为学生们上修身课，校长给学生们出了一个题目，叫做立命，当时正好是中国社会发生剧烈变动的时期，当时由孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清政府，结束了中国两千年的封建

统治，很多人在当时都很困惑，没有明确的理想和追求，也没有人生的奋斗目标，校长讲立命这个命题，就是给学生讲怎么样立志。校长讲到精彩之处突然就停顿下来，向学生提出一个问题，请问为什么读书？

当时教室里静静的，没有一个学生回答，如果没有人回答，那我就一个一个的问了，校长说道。同学们一个接一个的开始回答。有的说:“为明理而读书。“有的说:“为做官而读书。“也有的说:“为挣钱而读书。““为吃饭而读书“……

***一直静静地坐在那里，没有抢着发言。校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。***站了起来，清晰而坚定的回答道:

“为中华之崛起而读书!“而这句话，也表现出来少年***的博大胸襟和远大志向，而他当时的年龄，就和你现在差不多大。

豆豆说什么，沉思了一会，回答道，这是我读小学时学过的一篇课文，但当时没什么很深的印象，也不明白其中要讲的道理，但是现在，我了解了秦始皇的故事，我好象有点明白了，我要为人类科技的发展和进步而好好读书。

我欣慰的一笑，感觉在不久的将来，我们人类又一个伟大的科学家即将崛起，而我，即使穷极一生之力，也要完成为人类培养一个伟大科学家这个极为伟大的使命。