，看得出来对音乐理解不一般，不过能明显听出对作曲这一方面有些不足，但已经非常好了，大家给他鼓掌……说回这首歌呢，我们听起来是描写童年纯真的一首歌，但其实，他是一首批判歌曲……”

吕枫脸色更古怪了。

这，算是过度解读了吧，不知道这位老师如果知道《童年》的创作者是“自己”，会是什么反应……

……

接下来便再没有什么波折。

很快，一天过去。

由于吕枫学的认真，他在音乐上的属性有微量的增加，都是一些有关创作的乐理知识。

“知识储备”也有些增加。

除此之外，他也清楚了更多有关艺考、专业的事情。

在这个世界，专业划分的更加清晰，创作属于“幕后”，而声乐属于“台前”，有点相当于文科跟理科。

两种都精通的人，属于那种少之又少的人才。

同时，因为声乐有天赋的人比例要少，很多人唱不了台前，就转到幕后去了，所以创作专业的竞争更大。

属于那种门槛低，谁都能来，但想要精通，非常难的专业。

就连艺考都要比声乐难很多，那一大堆理论知识，谁看了都会觉得头疼……

之前还说，创作班的艺考生可以通过提交原创歌曲加分、或者特招。

但吕枫旁侧敲击了一下，得到的信息全都是“不要指望这个”、“一千个考生里不一定有一个被这样录取的”、“想做出那种歌不是那么容易的”……之类的消极言论。

搞的他都有点不自信了。

为了防止《小苹果》被pass掉，他决定多做几手准备，在艺考之前尽可能的多赚艺术点，尽量治好自己的舞台应激障碍，或者得到更多的歌曲……

……

吕枫边合计着边走出学校，却在校门口看到了一脸笑意的张芸老师。

“张老师？你这是……”

“吕枫，我想到了一个能帮到你的办法！你跟我回家一趟！”