所在班级学生宣布她是工作太过认真负责，以至于疲劳过度导致晕迷。

于是，家长们制作牌匾，镶上“为人师表”四个明晃晃的大字悬挂在林俏办公室，以表彰她为教育事业而献身的精神。同时学校趁此机会将林俏作为师德楷模做宣传。

这几天校园广播都以“教师的爱”为主题，早操晨会校长也是讲林俏老师为班级付出继而晕倒的事件，大队部也趁势举行“师爱”活动，让每个孩子写写对老师的心语送给老师。

杨海禾怎么也没想到，在活动中最先送到她手中的卡片，居然是班级“问题大王”张翔宇的。

卡片很稚嫩，显然是自己做的，上面歪歪斜斜地写着几行字：“杨老师，我给您增麻烦了，我以后不跟别人打驾（架），不恶做（作）剧了。您辛苦了”。

一段前面没有空两格，还有几个错别字，海禾看得摇摇头，心里却暖暖的，这也许就是一个老师最幸福的时刻。

自从上次的“耳光”事件以后，张翔宇上课认真了许多，课间也没有再怎么恶作剧了，有几次还主动替海禾端本子。海禾明白，这是孩子用另一种方式表达自己的歉意。

至于翔宇妈妈上次打了海禾一个耳光后，就再也没有音信，仿佛什么事情也没发生一样。海禾并不计较对方有没有“道歉”，但从翔宇那一天天进步的样子，心里感到一阵阵宽慰。

因林俏引发的师德楷模宣传做得轰轰烈烈，学校趁势举行“曙光小学首届师风师德节”，誓要打造成深江区的“师德模范学校”，并邀请了区教育局领导来校参与“首届师风师德节”启动仪式。

为了迎接教育局领导，学校各个角落打扫一新，学校趁机也举行“最美教师办公室”评比活动。在郑惠琴老师的一声令下，大家都开始打扫起来。

正打扫着，办公室主任张伶俐刚好经过，看大家忙得热火朝天，就笑着：“哟，打扫得真干净，我刚才经过三楼办公室，他们办公室可没法跟你们办公室比，这次你们办公室非得第一不可。”

张巧听到了，一边继续擦桌子，一边对着伶俐老师说：“他们办公室能干净到哪里去！我以前就坐那个办公室，也就我一个人扫地干活。他们哪会啊，一个个金贵的很！”

无巧不成书，刚好三楼办公室的方辰辰老师经过，在大门口听到这句话，顿时无名火起。

她本来也只是经过，现在转而一脚就踏进办公室，冷笑着对张巧说：“怎么就你一个人干活了？你干活，也就擦自己的桌子而已。”

张巧也是想不到方辰辰会突然出现在这里，本来觉得有点尴尬，听她这么一说，自己更觉得下不了台。

张巧向来不服软，尤其面对比自己资历小很多的年轻老师，她的大喇叭开始发出高分贝来：“我擦自己桌子怎么啦，我擦桌子还有错啊？”

方辰辰年轻气盛，看张巧这么咄咄逼人，本来压制着的火气也开始向外冒，红着脸抢白：“那也不能说我们不干活啊？你那么爱干活，怎么不把办公室的桌子都擦了？”

听这话一出口，海禾心里就知道这事挑大了。

果不其然，张巧甩开手里的抹布，指着方辰辰数落：“你还想让我擦你的桌子？你承受得起吗？当初你分配到这所学校，我还跟你青蓝结对过，算来，也是你的指导师了，你居然想让我擦你的桌子，你不折寿吗？”

还没等方辰辰反应，张巧又对着大伙儿嚷起来，“你们说，我擦自己的桌子还得罪别人了，这什么道理，什么逻辑？噢，干活的有错，不干活的反而有理？”

方辰辰一时语塞，脸涨得通红，气扑哧扑哧地往外大喘，就是一个字也说不出来。

还是张伶俐老师反应快，拉着张巧笑起来：“不就是擦个桌子，有什么好争论的？有意思吗？小姑娘不会，你教教呗，干嘛还顶真了，就跟我们班的学生一样。要不，你们俩也去校长那儿告个状？”

李聪聪见状反应过来，赶紧拉起张巧，故作撒娇：“张老师，我也不会擦桌子嘛，你教教我呗，省得以后嫁不出去。”边说边把张巧往里面推。

王伶俐见状也拉着方辰辰往外走，边走边轻轻地说：“小方啊，张巧就是这样了，刀子嘴豆腐心，你别理她呗。”

方辰辰被王伶俐推着，心里更觉憋屈，推开伶俐，又冲着屋里的张巧嚷起来：“张巧，你这是欺负人。自己擦桌子就说别人不干活。你自己私下带学生，还把办公室的热水壶和一次性茶杯都拿到自己私办的辅导班去，这又算什么？”

“私下带生”、“私办辅导班”这几个极其敏感的字眼就像重磅炸弹，一下子炸开了。

最近，深江区正在严抓“教师私自带生”。抓得很严，前段时间还刚来学校做过“师德廉政建设”的专题动员大会。

深江区教师带生问题是比较严重的，尤其是中心城区的几所学校，比如实验小学，也比如海禾所在的曙光小学。几乎每个班的班主任都在带生。

本来对