于，早一天，晚一天而已。

他记得次的作业好像是一首诗，不是让他们写一首诗，而是用自己的理解解释诗写的是什么意思。

这种事情还是有些困难的。

文学功底不好的人，一段诗根本就理解不出什么意思。

但是……

连起来可能理解不了，但是一个字一个字的拆分，总能理解单个字体的意思。

毕竟这首诗没教。

只不过是写出自己的意思，然后第二天课在开始解释给同学们听。

这种模式挺新颖的。

但是也是有不好的地方，比如那些学习差的，完全就是胡七乱八的写。

北苍介学习不好也不差，是中等那一类，同时他的国文也是最差的，没办法，脑海中还有前世的文化知识，很难融入到这个国家的知识里面。

所以……

他的诗词理解，完全就是一个字一个字的拆分，单独来解释的。

…………

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