都会通过大数据筛选出不同的卷子，让每一个学生都能拿到不一样的作业题，一定程度上避免抄袭。

作业做完之后的复习就是自由的了，多数人当然会选择把一天的知识都复习明白，但是也有想当一部分愿意去学校的资料处找专门提供的报纸杂志等，增长见闻。

学习进度固然慢，但是却稳扎稳打。

这样的制度是对教师量身订做的，这也是学校作为一个平台所能做出的很大的操作空间。

而这，还只是从2000年后所发生的改变，就让教师从学校中解放出来，这才只过了十多年而已。

不知道再过去几十年，又会发生什么变化。

齐耀边想边走，突然好像觉醒了什么奇怪的技能，看向了后门。

门是木头做的，正上方有一个小窗户。

齐耀忍不住的走过去，透过后窗看向全班。

班级里正在上课，开学后第一次正式上课大家听的还是蛮认真的，而在看向讲台时，齐耀不由得皱了皱眉头。

只见苟世正在讲台上讲课，但是表情散漫，姿态轻浮，没有一点教师的样子。

齐耀顿时感觉自己的小官威要按不住了，我做班主任能忍你这个吗？

好歹不至于不给留面子，齐耀没有直接冲进教室，而是站在外面静静等待着，反正下一节就是自己的课。

无聊的齐耀闲逛起来，突然看到一个方形的机器，便好奇的走过去。

【您的身份是？】

【教师/学生】

齐耀选了“教师”，随后输入工号，界面变成了“加载中”三个大字。