校长，不知他们表现会怎么样，肯定不会好，但是被摧残多了，虽然有保护会不会打击他们的信心啊。”

校长的秘书问道。

“我还巴不得他们被摧残，只有被打狠了，他们才会明白恶神、诡异有多么可恨，无缘无故的杀戮、欺压，就不应该存在；若是他们不被摧残，反倒在什么力量都没有的情况下取得优势才有些奇怪，不过如果真取得优势倒是值得研究。”

校长骆济众笑着回道。

“要是他们被打了，感觉要是有现在的武器、装备就能无视诡异怎么办？”

“那这种对诡异不重视、盲目自大的孩子就要引起重视了，连齐天道神都重视的问题不屑一顾，这种孩子需要多加教导，要是有极少数不知为何反人类倾向的孩子更是要极度关注，生命真的很奇妙，总有些存在会跟其他人反着来。”

“好的，我们会对每一个学生好好观察，查看他们的心理状况？”

“实际上，我还是相信人性本善的，但是这肯定需要引导，否则学坏、堕落真的是不教就会，我们这些教育者还有父母都应该多关注一些，给他们向善的动力。”

“明白。”