“嘶！”

教室里顿时又是惊呼声四起。

学生们有不少先前已经听出秦老师的弦外之音了。

那就是正德之死，杨廷和干的。

结果现在秦老师又说，这是一场集体谋杀。

事情一下子大了啊！

集体谋杀皇帝，这可不是颠覆历史课本那么简单了。

还是一个很大的指控！

“老师，快给我们详细说说，这太不可思议了！”大家本来是想问，杨廷和为什么要这么做？秦老师觉得杨廷和谋害皇帝的理由是什么？

哪知秦老师一下子把事情升到这个高度。

大家难免更纳闷了，课本从未说过，大明朝也有这种宫廷大案啊！

不是说，明朝经过朱元璋的杀伐和铁腕，是皇权高度集中的一个朝代吗？

“我们先从刚刚的讨论说起！如果正德落水，并无大碍，这个观点成立的话，那杨廷和却让銮驾即刻回京，随即京城封门，调走皇帝的心腹和心腹部队，这是什么行为，或者说，像是在做什么？”秦风继续一步一步环环相扣的打开话题。

心里虽是觉得，到了这个时候，整个课堂的节奏都在他的掌握之中了。

以致于学生们的态度也改变到一定程度了。

即便有疑问，也不是先前那种纯质疑的态度。

质疑之余，更多已是好奇。

大学老师的范儿越来越足了。

还是八卦厉害啊！

成功没有尬在讲台，回头也好向章教授交代了。

但他心里也有纳闷的地方。

学弟学妹们现在都这么懒的？

都在手机网各种查了，那关于他的观点，应该早看到了吧！

怎么还都在等他解惑？

喜欢课堂讨论的气氛？

还以为他们起码已经看到，这事跟杨廷和脱不了干系。

然后他要用集体谋杀这种多方资料总结出来的东西，来统治课堂节奏。

没想到还要一步一步来刷新他们的认知。

“绑架？”学生们陷入了沉思，半天方才有人弱弱的来了一句。

前面已经讨论过了，如果正德没事，以那家伙的顽童性格，肯定不肯立马回去。

那杨廷和把他直接拉回去了，可不就有点绑票的意思嘛！

就是大臣绑票皇帝，听着有点匪夷所思，所以不敢说的太大声。

“很接近了，还有没有其它看法？”见学生们都看了过来，秦风不禁笑到。

“绑架回京，然后封门……软禁？”四周嘀咕了一会儿，又有人弱弱说到。

声音更小。

大臣软禁皇帝，而且还敢把皇帝拉回皇城软禁，这特么真是刷新三观哦！

“这个说法更像一点，对不对？”秦风点头了，肯定的同时，继续把控讨论节奏。

“杨廷和有这个本事吗？”大家跟着缓缓点头之后，有人立马反问起来。

确实，软禁更贴切一点，但杨廷和，内阁首辅，这么大能耐的？

而且正德既然没事，会任凭杨廷和摆布？

“这个时候的大明首辅，确实权柄很大，统御文官，外加土木堡一战之后，大明开启以文制武，内阁首辅也便是一人之下万人之！但即便首辅是一个权欲极高的人，他有软禁皇帝的本事吗？”

“绝对没有，他可以把皇帝玩弄于股掌之中，但即便他强如张居正，他也没有软禁皇帝的本事吧，更何况是杨廷和？”

“是啊，大明是农民军推翻外族统治，而后立国，得国很正！那除非到了民不聊生的地步，否则谁也不敢公然谋大逆，直接就被唾沫星子淹死了！”

“不，张居正是可以做到的，书说了，当时的司礼监掌印太监冯保，和万历生母李太后，都很支持他，那他要是想限制一下皇帝的行动，是能做到的！”

“对，只要他们一条心，对外是可以矫诏的，大明圣旨，内阁草拟，司礼监批红嘛，大印都在大太监手里啊，可以完美绕过皇帝下旨！那只要太后不站出来说话，鬼知道宫里发生了啥？”

“嘶……所以秦老师的意思是，杨廷和、张太后和当时的司礼监掌印大太监，一起软禁了正德？呀，怪不得秦老师先前问我们，正德是不是张太后亲生的了……可就算不是，也不至于害死他吧？”

“对啊，这些人的动机是什么？”

一个人的反问，瞬间激起大讨论。

集体谋逆的观点已经出来了，甚至都有人想到了秦风一开始的问题。

但是，很快就被另一个疑问声弄的满屋子寂静。

众人再次齐刷刷的看向秦风。

显然，都觉得有这个可能性，但这些人集体谋逆的目的是什么？

杨廷和已经是内阁首辅了，还想