由：“大凡有德之人，都不愿追名逐利，虽有金玉之言耳，世人不知其为谁也。”考核的人也无话可说了。

虽然每天都在写所谓的名言，但大都只是为写而写，始终觉得没有发挥出最好的效果，方玢杰想了想，他便对班上学生提出：“现在你们上课就喊‘老师，您好’，如墙上的‘好好学习，天天向上’，谁也没去深刻领悟它的含义，没有用来每天激励自己，很可惜呀。所以，不如把上下课的问好变成朗诵，用黑板上的名言问候老师、问候自己，天天又新鲜，又时时激励自己，岂不妙哉？”

这想法很是新奇，学生自然同意，方玢杰想这也是创造性的发展了教育教学理论，多好！此举效果奇佳，得到了班级任课老师的高度好评和全班同学的热烈响应，于是他班首先成了全校的一个亮点。济校长知道了很是高兴，很是欣慰，在全校大会上点名表扬：“方玢杰老师点的灯最亮、最有光彩，请马上在全校、在全乡大力推广！”并且要求方玢杰协同政教团队马上做好材料整理，向教办、向局里去汇报！

方玢杰在全乡教师中一举成名，各种赞誉纷至沓来，他自是要推脱掉对自己的各种赞美，只反复回应道：“小事一桩，小事一桩，就如沧海一粟，不足道哉，不足道哉。”但心里毕竟美滋滋的。