下了课，姬龙眼馋地凑了过来：“江午，把你鹦鹉借我玩玩，不然我告诉老师你上课玩鸟！”

江午义正言辞地挥了挥手：“去去去，小皮那是用来玩的吗？小皮它只是一个孩子，你想和它玩得问它的意见！”

姬龙不干，肥硕的身体把光挡住了：“小皮知道什么啊！”

“我家小皮可聪明了，你知道的它都知道！”

仗着姬龙倒三的成绩，江午什么都敢说。

“我不信，它怎么可能有我厉害！”姬龙觉得江午在吹牛，别人也以为江午在吹牛。

江午撇撇嘴，不信算了。

人真是奇怪的动物，你要说小皮比猪聪明，所有人都会骂小皮蠢；但是你说小皮比姬龙聪明，所有人都会觉得不可能，明明是一样的道理，只是换了种说法……

“小皮，姬龙想和你玩，咱跟他玩吗？”江午问小皮。

小皮从桌洞里探出头，飞到了灯管上，确保所有人看它都得仰视，这才开口说话。

“不！吾不和愚蠢的凡人玩耍。”那气势，好像它是凯撒帝国的皇帝似的。

周围人傻了，姬龙怒了，他一把抓住江午的肩膀：“是不是你教它这么说的？”

江午矢口否认：“我又不知道你要和小皮玩。”

“那它怎么会说这句话？！”

“我家小皮会说的话多了！”

“好，”姬龙冷笑，他气势汹汹地指向小皮，“三加二等于几？”

小皮鄙视地盯着他：“等于五，傻逼。”

人群再一次惊了。

他被骂了！

姬龙眼睛都红了，他没受过这么大委屈！

“你为什么不和我玩？”

“因为你蠢。”小皮不甘示弱。

“你、你等着！”姬龙冲出了教室。

“完了完了，他不会去告老师了吧？”李小鹏心情很忐忑。

“不会吧，他不像是那样的人啊。”另一个同学犹豫起来。

江午心里也没底儿，打开窗户让小皮飞出去躲躲。

姬龙狂了一节课，下课铃再次响起的时候，他回来了。

“小皮呢？”他抱着一袋东西，气势汹汹地问道。江午看了眼他身后，没有老师。

一看姬龙倒出来的东西，嚯，坚果，虾皮，水果，谷物……

小皮一下子就飞了回来专心致志地开吃。

姬龙趁着这个时间悄悄摸了小皮一把，小皮没反抗，于是这个两百斤的胖子乐呵地直转悠。

上课后，姬龙把桌洞收拾出来，辣条包装什么的全部丢弃，撒满了水果和谷物，小皮就在桌洞里开吃。

江午则是趁着小皮不在，打开了自己的一个新的笔记本。

标题：论潜意识和文化对动物的影响。

导语：已知乌鸦的智力可以达到六岁孩子的水准，但是在远古时期，蒙昧的人类的智商未必比得上现在六岁的孩子；

狼孩因为从小被狼抚养而成为空有人类外表的狼人，成年智商也不过相当于正常孩童的四五岁，和人类幼童一起养的黑猩猩表现出了明显的人类倾向，像一般孩子一样聪明，而孩子却变得像是黑猩猩……

那么如果准备二十六种动物，改变它们的自我认知，并把其中一部分当成人类来抚养，动物是否能拥有和人类相当的智力？被改变认知后，这些动物究竟该如何定义？

初步观察对象：

实验体一号：大黄。

实验体二号：贝洛。

实验体三号：小皮。

已观察到的现象：

……

江午想了想，开始唰唰写了起来，站在老师的角度，这就是一个在改题验算的好学生！

“心理学，貌似有点意思…”

“不过我这样怎么像反派啊？主角不应该为科学研究做贡献吗？再不济目标也是清华北大北影军校，进去了也不会学什么心理学……”

憋了一天的系统终于又找到了机会：“宿主，你想成为心理学的资深大拿吗？你想战胜所谓的权威吗？你想考进985、211大学研究心理学吗？只要——”

“不想。”江午第一时间否决。

摸鱼不好吗？为什么要努力？

一节课的时间说快也快，说慢也慢，江午一眨不眨地盯着手机上的秒表计时。

五、四、三、二、一——

叮铃铃……

万岁！

下课铃响了，江午开始暗搓搓地收拾书包，上面讲课的数学老师发话了：

“虽然说今天不是留作业的时候，不过让你们改改题能算作业吗？这样，今天晚上你们回家把这卷子上的题改出来，让家长签字明天早上和作业一起收，课代表早自习下课后送我办公室。”

看看