，那就想办法解决好吧。

回到办公室，李雪儒稍稍增长了一些成就感，又做好了一件事儿。进展虽然缓慢，但日后自己定会以此为荣。要不怎么叫值得一生去坐的事儿呢。

办公桌上有一盆仙人掌，虽然它生命力顽强，但还不时的需要照照太阳浇浇水。就像是学生，虽然不去管他，他终究会成年。但没经过正确引导的人，他会长成什么样就不得而知了。

是否会长歪？是否会变得光秃秃？还是会只知道吸取养分，完全不知道回馈。

而现在的教育制度就是这样，学校的课程和社会就像是营养和水。老师就是那个浇水的人，如果只知道浇水，而不去剪枝，不去帮学生去除那些有毒的物质，任由学生自己去胡乱吸取，最后的结果可想而知。

可能有人会说，那么多好的人，不都是在这种环境下长大的么？

可我们不知道他们的伤痛！他们本不该遭受的伤痛。也请不要忽略，那些本可善良的人们。