蹦跳跳地拿了卷子，开心的回到了座位上。

另一位叫陈梦婷的学霸很淡定的从中间第一排起身，接过了卷子。

小迈咬着草棍儿逗弄窗台上的小蜘蛛。

“刘小迈！”

小迈终于抬起眼皮看了一眼老师，也很淡定地走过去接了卷子，连看都没看直接回了座位。

老师内心OS:这就是天才的气质？

老师又追加一句:“小迈的小作文在这次测验中，是一年级两个班里写的最好的，2班语文老师拿小迈的文章做范例讲课去了，下面我就让小迈同学站起来为大家朗读她的文章，掌声欢迎！”

这个展开小迈倒没有料到，但她也不怵，用十分自然的语气朗读了自己的文章。

这次作文题目是:我的×××。

大多数人都写了爸爸妈妈或者爷爷奶奶，还有的写了自己家的狗。

小迈写的是:我的面。

小迈读出她的作文题目时，顿时底下就笑场了。

小迈没管他们，继续读:

“这碗面，清汤寡水，做法也简单，唯一的点缀就是那翠绿的几颗葱花。

这碗面，伴随着我贫瘠的童年，温暖过很久远的回忆。

我想除了太奶奶，我找不到任何一个人能重现它的味道，简单却复杂，淡泊又稳重。

出锅时，它总是个半成品，而让它升华的调料，太奶奶转交给了我。

我爱面的味道，更爱太奶奶给我的那份权力，她让我感受到了——身为一部分创造者的快乐。

而真正创造它的人，在我这张白纸上，落下了一笔似懂非懂的祝福。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远，我想守着这份共同分担的闲适，走一生。”

班主任也不知道眼前这个玩意儿哪学来的那么多拽词，竟然还会背一句古诗。

小迈心里清楚，这篇文章写的着实平庸，但是，谁让她才小学一年级呢？

也许在高考考场上，这碗面会让她翻车，但在小学考场上，这些其他小孩完全不懂的修辞，绝对会让她升华。

小迈念完了就坐下了，没注意转过头瞪了她一眼的王菲小姐。