返回154、成功学习金字塔理论  上学之乌托邦首页

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这一层一般不会和真人NPC有交集,通常在教师-系统-家长-学生之间进行数据互动。“

“明白了。重点查第二层。”

邓宾刚刚热起来的激动眼神又冷下来了。他瞥了章熙和一眼,说道,“停职。”

“知道了。我想办法。”

章熙和叭地一声合上通用器,扣回手腕上。

***

雨似乎越下越大。

钟乔伊透过水气朦胧的玻璃,看着湿漉漉的庭院。

“乔伊,在吗?”苏星繁叫道。

“在。”钟乔伊转过头,却懒得走过去。

“成实,在吗?”苏星繁问。

“在,”成实也答道。

“我要宣布一个坏消息。”苏星繁情绪低落地说道,“原来团队协作要考察两个方面,不仅要考察团队内部合作,还要评价团队与外部的合作。”

“可是,我们也有团队外部合作吧。”钟乔伊问道,“我们和考古队不算合作吗?”

“当然算,“苏星繁答道,”但是我的班主任说,系统为我们和赵英普组打出的互动分远远低于平均值,很可能是这学期最低的,所以按警报数据上传到了数据中心。又因为这学期取消了真人NPC,他们手动调整了我们的推送策略,一句话就是,尽全力创造机会让我们合解。”

“我对此表示怀疑。”成实不高兴地说道,“我已经越来越讨厌他了啊。”

“我也讨厌。”苏星繁说,“可是团队合作分值那么高,我能怎么办?”

三个孩子都露出愁容。


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