直接放在桌子的右角边的。

他现在坐的位置仍然是当年李校长指定的那个，靠墙边的第三个，一览办公室里的所有风景。

只是，年轻的班主任视线又飘到子那个纸头上面，看着好眼熟哟。

莫非？又一个念头瞬间涌了上来。

李校长也有摘录的习惯？这么年来，他不曾记得了。

年轻的班主任抬手在背后又拉了一下衣角，把视线移到了李校长那张和蔼可亲的、笑空可掬的面庞上。

“不要因为命阅怪诞而俯首听命于它，任凭它的摆布。等你年老的时候，回首往事，就会发觉，命运有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。”

读得那么认真！

年轻的班主任微微地吸了一下鼻子，视线不自觉地又滑落到了李校长的手上，不由得睁大了眼睛。

呵呵，那右下角的三角形？

那是他每次裁剪时特意留下的标志！

那习惯要追溯到上中师的第一学期了。

他叫王杨，原本想着剪一条船的，后来想了想，太难，又想剪出一片海的，不是有句话给你汪洋中的一条船嘛？

但是，他的同桌看了他剪出来的标志，愣是笑了半个时，他留下的标志，不免得也敷衍了吧，半个不规则的弧形，是什么意思？

王杨撇了一下嘴，这是一片汪洋看不出来嘛？

同桌很认真的看了一会，狂笑了起来，还真没有看出来。

王杨翻了个白眼，拿过胶水，却被同桌一把夺了过去。

同桌拿过那裁剪的文章，拿着剪刀三下五去，剪了几个豁口在上面，然后递给了一脸蒙蔽的王杨。

这，这，这是？王杨看着那被出的参差不齐的豁口，想打同桌的念头瞬间涌了上来。

同桌却很认真的解释道，你是王杨，杨树的杨，既然剪不出一片汪洋，那便留下一片杨树叶吧。

王杨听罢，仔细看了看，好像是那么一回事呢。

那以后，那便成他特用的标志了。

年轻的班主任看着李校长手里的纸头，那底部的豁口太熟悉了……