的一定是坏人。”这时一旁的平井缘插嘴道。

唯卧诚听了平井缘的话，有点没法理解。

“怎么说？”唯卧诚虚心请教。

“会恶狠狠看唯卧同学的都是坏人。”平井缘气鼓鼓道，“她一定是看我们不顺眼，想拆散我们。”

停一下，先不说你这扭曲的价值观，不存在的东西要怎么拆散？

“拆散......我们的青梅竹马关系！”

尼玛这也能拆散啊？这不是固有技能吗？就像我和我妹从出生......好吧，就像我和我爷爷的关系从出生下来就确定了一样，青梅竹马也是确定就改变不了的东西啊！

“她胸那么大，所以一定是坏人。”平井缘又补上一句。

这坏人的标准略碉堡啊！照你的标准很多人怕是主动变坏啊！这是头一次让人恨不得变坏的标准啊！

跟平井缘闲扯了一会，唯卧诚便将这件事抛到脑后，正巧此时上课铃也打响了，头顶上有一半都是白发的地理老师其实年龄并不大，白发是遗传夹着课本，两只手抱着一个地球仪走进教室。

“同学们，我们今天复习一下火山地震带的分布。”教地理的今田老师道。

尼玛怎么今天会是这个内容啊！经过昨晚的事情后我已经完全无法对火山这个词直视了啊！满脑子都是人体火山了啊！

“唯卧诚，你来回答一下这个问题。”

唯卧诚脑海中正想着对火山的曲解，却不料突然被今田老师叫起来回答问题。

换做平时这绝对不会是难题，唯卧诚有自信不论老师问什么都能答出来......可问题是刚才他走神了，所以现在完全不知道该回答些什么。

“课本1页，最上面那段。”平井缘悄声提醒，“火山的概念。”

得到提醒，唯卧诚精神一振，直接举起课本念道：“火山是人体的一种常见的地貌形态，是人体上最具爆发性的力量，喷发时速度可达每小时100—150英里，带出大量熔岩碎屑......”

唯卧诚一个疏忽，把地球念成人体，一些平时就比较知识丰富的同学听到，不由立即哄堂大笑；而一些原先没反应过来的这下也明白了，便跟着笑起来。最后班级里只剩最后一小部分纯洁的羔羊不明就里的看着周围人在笑。

“唯卧君，可以了。”今田老师平时一般是直接喊全名的，但这时憋着笑，不由的用上敬语，“下次别走神了，地理课是没有人体的。”

唯卧诚脸色不是很好的坐下了。

一旁的平井缘似乎是没听明白的那小撮人，于是一等唯卧诚坐下便问道：“唯卧同学，他们为什么笑的这么厉害。”

于是唯卧诚的脸色更不好了，道：“因为他们都胸大。”