，这并不是说谁就对，谁就错。

血液内科的医生不是外科的，你要她们评估手术指征，她们只能按照整个大外科的经验来进行评估，有误差还是比较正常的。

再接着，就是林尤了。

不过，闵教授却是先略过了林尤，而是直接看到了朱雀光的身上：“小雀雀？”

朱雀光一脸无奈道：“闵教授，您就别打趣我了，您应该知道我算是对科研和文章了解得相对比较少的，最近正在学习关节镜相关的文献。”

朱雀光虽然是副教授，而且技术很顶尖。

但是说实在的，他对这样的科研前沿，了解得是真的非常有限，在他读博士的时候，国内暂时还没有这么注重科研，现在咋一下提高了水准，他也不得不后来跟进，否则就别想晋升了。

但他的手术水平，在全国也算是一流的。

闵教授则是说：“你们是不是觉得让我们搞文章，搞科研完全就是多此一举？”

“你们要知道，我们是教学医院。”

“教学医院自然要在教学二字上，下足真功夫。”

“若是总是教手术。”

“一个手术，能有多少学的？”

“而且，你所会的一个手术，能够百分之百地教会其他人？”

“十年前的手术，十年后你继续用，你就不怕被人戳脊梁骨？”

“我们现在的手术，是不是一定是最完美的了？”

“我们的手术，有没有需要改进的地方？有没有可以简化的地方？有哪些地方，是在推广的过程中，是难点，是重点，该怎么简化？”

“我们这一辈子，能够做多少手术？”

“2w？4w？”

“全国先不说，我们省又有多少病人？我们做不过来。”

“那我们就必须要担起教学这个重任，既然是要教学，就必须往前走，不能回头的。”

“如果这个手术，没人去搞创新了，那个手术，也没人去搞创新了，那我们就完了。”

“手术的数量，永远都只会提升熟练度，决定的是手术的下限，只有阅读，只有真正地去对手术进行创新，进行改进，才是决定你手术的关键。”

“二十年前，有人觉得BB机就是信息传递最便捷的方式了。”

“十年前，有人说手机已经走进了千家万户。”

“七八年前，智能机取代了硬壳手机。”

“五年前，4G就几乎全面取代了3G。”

“你还觉得，我们现在的手术，我们所做的研究？是没用的吗？”