？为什么要招惹放课后的学生。

一旦真有学生把他告了，这基本上是很有可能发生的，他在学生中的人缘，他是心知肚鸣的，他必然会倒霉。

教导主任在学生与家长眼中，确实是个大人物，但在这和国的煌煌大势，一心挑选天才的时局面前，他一教导主任算个屁啊！

事实上，他的判断没有错。歌本就出色，再加上注入心灵的buff。这时候，教导主任也没面子。

“原来这叫《同桌的你》，真是太感人了。”

“同感，现在我脑海里都是刚才的歌声，我的眼泪就没停过。”

“呜呜~~我还想听《同桌的你》。”

呜呜~~~

不要说女生了，就是男生，大老爷们都崩溃了，在那儿嚎啕大哭。

不用问了，这是有故事的人。

可是没有人笑话他们。因为和国的教育制度，本就是在人刷人。

幼儿园到小学，刷一批；小学到中学，再刷一批；到了大学，九成的学生已经不再是学生了。

这样的压力下，基本上保证了人人有故事。不信的话，大可以看一看和国学生的自杀率。

那可不是一句学校霸凌可以解释的。会自杀的人是因为自己是loser，一个没有希望的失败者啊！

没有哭的人，默默地抱紧了旁边的同学。

这个时候，他们心中只有一个念头，那就是珍惜。

珍惜眼前的一切，珍惜最后的时光。

因为偏差值无时无刻不再提醒他们这点，他们必将分离。这歌唱的就是他们啊！