讲的故事也真的那么好听？”

小兰再次点了点头，然后道：“郡主，我们现在可以去我家小姐学堂听讲，一会儿去隆奥天学堂听故事。”

小兰是童话故事的忠实爱好者，常常扮演故事的反面角色和宝儿作对。

两人一同来到了学堂。

不过因为朱云倪的坚持，第一时间，她们来到苏木学堂窗口，也是宝儿所在的学堂。

这时苏木才刚刚写下今日要学的16字，准备正式开始授业。

不过这时刘洛灵却冲进了苏木的学堂中，她急切道：“隆院长，赵路宇今日没来书院，有学子说，他家出事了。”

赵路宇是另外一个学堂的班长，是这群学子中年纪最大的一个，已经10岁，平时非常会照顾人。

对于这24名学子，苏木都是非常上心的，每一个他都花了心思，有一种老父亲看孩子长大的感情。

想看看这群孩子长大后，能够给大明带来什么样的变化，同时也是苏木心中实现自己心中小小私心的关键。

他对书院这么上心，除一开始为了完成宝儿的任务之外，他还想在大明创造出一个趋于现代化的学校。

他不能让整个大明都成为他记忆中的都市，但是他可以创造一个记忆中的学校，这样他就能在大明感受到一丝熟悉的味道。

苏木有这样的想法，说起来还是因为他觉得孤独的原因。

他没有像前身那样吃喝嫖赌，不是因为他洁身自好，而是因为他越是接触古代人的生活，越是感到孤独。

也只有将古代生活当作游戏任务去完成，他才能很好的去适应。

所以听到刘洛灵的报道，苏木也急了起来，他急忙吩咐道：“宝儿，今日课业你带大家完成，我和刘夫子去一趟赵路宇家，看看怎么回事。”