试飞结束，林飞凡驾驶着他刚刚驯服的歼2战机缓缓落地，迎接他的是剧烈的掌声和在场设计生产人员的热泪盈眶。

在众人当中，一位头发花白的老人情绪尤为激动，而这位头发花白的老人便是歼2战机项目的总设计师方老先生。

虽说歼2战机是在奥德赛提供全套技术援助的情况下生产出来的，但对于工业基础十分薄弱的星洛来讲，即便是奥德赛为其提供了全套的技术设备，可生产过程也依旧艰辛异常。

从技术人员的培养，到生产设备和材料的采购，再到工厂的选址，配套厂家的选择，都是方老从头一手抓起的，其中光是培养这一批从歼1项目一路走来的生产技术和科研人员就耗费了老先生五六年的心血。

所以说歼2战机项目就像老先生的孩子一般，如今孩子终于长大成人，一百多位航空科研人员和数千位生产工人付出上个千工时和汗水的歼2项目终于修成正果，难怪方老他们这些技术人员会如此激动。

在林飞凡下飞机后，一大群人立马围上前来，其中走在最前面的方老先生冲上前来紧紧拉住林飞凡的手后激动言道：“林中尉，试飞歼2感觉怎么样？发动机在空中表现正常吗？做高空机动的时候飞机姿态有没有异常表现？爬升期间有没有出现发动机喘振的情况……”

面对方老连珠炮似的问话，林飞凡不知从何说起，他此时的心情和方老他们这些科研技术人员一样激动并久久无法平复，最后林飞凡并没有直接回答方老的问题，而是反过来拉住老先生的手后开口道：“谢谢您方老先生，您让我体验了真正的飞行。”

……

试飞任务最后完美告终，接下来歼2战机项目将进入量产和装备部队的阶段，而林飞凡这批负责歼2战机试飞任务的试飞员也很快便迎来了新任务。

因为此时星洛周边的国际环境并不平静，东面的巴比洛一直觊觎这星洛的资源和国土并经常在边境地区制造摩擦，所以两国之间关系十分紧张，战争随时都有可能爆发，而巴比洛又拥有着当前奥蓝各国中顶尖的航空技术和空军装备，所以星洛的国防压力不可谓不大，其中尤其以发展时间较短的空军压力最大，所以星洛空军急需歼2战机列装部队并快速形成战斗力。

要快速列装部队这件事情主要受到工厂生产能力的限制，不过通过加大资源投入的方式就可以在一定程度上进行弥补，但是想要让装备了新战机的部队快速形成战斗力，这除了需要时间让飞行员在长期的训练中来沉淀和总结经验以外，更需要一支合适的教学团队来帮助飞行员适应新机型并教授其适合新机型的战术。

而有关执行教学任务的人选，当然是林飞凡这批歼2战机的试飞员最为合适，毕竟歼2项目从一开始的原型机到量产机型的试飞任务都是由他们在进行的，所以这一批试飞员对歼2战机的性能和优缺点都十分了解，最重要的是这些人在歼2项目刚开始的时候便被派往奥德赛受训，受训内容是学习驾驶奥德赛生产的伊16机型和该机型的实战战术，而歼2便是伊16的国产仿制版本，所以林飞凡他们这批试飞员便成了最合适的人选。

新任务在传达给林飞凡等人后，他们这些试飞员一开始都是十分抵触的，毕竟他们作为战斗机飞行员，最希望的当然还是能前往作战部队，而不是去航校当老师，但命令就是命令，身为军人，军队需要他们服从命令，而不是挑三拣四。

于是算上林飞凡在内的六名试飞员在完成歼2战机列装前最后试飞的第二天便开始了为期一个月的准备工作，期间主要是讨论教学方法和实战课程方面的内容，然后他们便驾驶着在他们做准备工作的这一个月时间里生产出来的第一批六架歼2战机，一起前往位于星洛东部沿海城市的南方航校。

六架战机经过两次降落加油后，终于抵达了南方航校，但院方还不等他们歇口气，喝口热水，便急忙安排他们去见一位姓“程”的校长。

说起这位程校长，他和方总师一样，也是一位头发花白的老先生，但与方老这种专注于学术的老教授不同，身为南方航校校长的程老身上非但没有一丝书生气，反而是浑身上下总透着一股久经沙场的杀气，而他的目光中也总是带着那种见惯了生死的波澜不惊，虽然在面见林飞凡他们的时候程校长脸上没有带着任何表情，但却不怒自威，在这位久经沙场的将军面前，林飞凡几人简直被他的强大气场压得连大气儿不敢出，之前林飞凡他们不愿意来航校任教的抵触情绪也统统被抛到了九霄云外。

程校长在林飞凡几人来到他办公室后一开始并不言语，而是将林飞凡他们逐个打量一番后才开口说道：“各位，欢迎你们来北方航校，从今以后你们就是我手底下的兵了，未来一段时间你们的任务就是给前来航校受训的学员传授新式战机的战术战法，这项任务你们必须保质保量的完成好，这没什么可说的，所以在这里我只说两件事情，第一件事情！老头子我是陆军出身，