包括四则运算，方程，函数，数列，几何，概率等内容。这本书首先是要给朱允熥和朱允熞用，后面颁发天下作为全国的数学教材，因此不需要那么复杂，都是中国古代早就解决了的问题，就是为了让人们熟悉这一套新的数字体系。

而且朱允炆还要改变汉字的排列方式，从竖排不带标点改成从左到右加标点，1+1=2如果用竖排表示的话看起来太费劲。标点的作用更是巨大，有了标点，就不会有那么多歧义了，中华文字博大精深，没有标点的话一句话有很多种解释，像“下雨天留客天留我不留”这种，不利于知识的传播。

至于符号方面，朱允炆实在想不出什么办法将其替换掉，东亚各民族的文字没有像希腊文和拉丁文那样的，用做数学符号不太合适。因此朱允炆决定就不换了。至于怎么解释这些文字的来源，原来元朝的对外交往可是很广泛的，很多欧洲人都来过中国，留下只言片语也很正常，就说从中借用的好了。

想好了对策，朱允炆开始下笔了。

“第一章数与运算

1.1数与运算概述

人类与其他许多动物一样，在远古时代就具有辨别事物多寡的能力，这就是原始的‘数感’，后来逐渐发展成数的概念

。。。。

第二章代数式

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第三章方程与不等式

。。。。

第七章概率与统计初步”

朱允炆一直写到概率，就停了，这些就够了。这本书主要是为了建立一个全新的数学体系，将数学抽象化。中国的数学均以实用性为主，不只是数学，其他知识也是一样，强调实用性，因此没有用的东西就发展不起来，发展的很慢。

抄这本书朱允炆用了七天，一天一章，每章二十页左右，简直不要太轻松。用毛笔写小楷其实还是挺快的，就是写不了太小，这点上不如硬笔，太小了就糊了。

抄完了这本书，朱允炆并没有交给国子监让他们印刷，虽然活字印刷术早就发明出来了，中国却并没有大规模使用，主要是因为平常使用的汉字太多，一个一个找太麻烦，不像拉丁文一样只有几十个字母。因此接下来朱允炆要做的就是寻找印刷机的技术和改进造纸术，现在这个时候德国古登堡已经把活字印刷机发明出来了，西方的媒介革命已经开始了，中国要是还用雕版印刷和手工造纸，就必然在知识传播上落于人后。

古登堡发明的是木制凸版印刷机，结构简单，易于操作，沿用了300年之久。一直到19世纪初，德国的柯尼希制成第一台圆压平凸版印刷机。朱允炆想要的印刷机也不用太先进，只需要古登堡发明的垂直螺旋式手扳印刷机就行，再加上东方人民的智慧，东西碰撞，朱允炆相信大明工匠一定会对古登堡印刷机作出更好的改进。

至于造纸技术，目前用的纸大多是竹纸，制作工艺已经非常完整了，但仍然是手工制作，效率太低。朱允炆要做的就是找到造纸机的技术，用木材、纸浆造纸。虽然朱允炆对目前大明的造纸技术不太了解，但他知道造纸机肯定是没有的，所以一定会比目前的手工造纸先进。

关于古登堡印刷机和路易斯·罗伯特造纸机的技术原理的资料倒是挺多的，根本不用愁找不到。这次朱允炆愁的是画图，印刷机和造纸机都很简单，但朱允炆画不下来啊，画图技术太渣，这种事又不能让别人做，其他人又看不见他眼前的屏幕，而且朱允炆也讲不清楚。没办法，朱允炆只能一点一点的画，一点一点的修改，并尽量把制作步骤写的详细些，以减少对他画的图的依赖。

将这两种机器复制在纸上花的时间比抄数学书花的时间要短一些，但也用了五天时间，都花费在画图上了。

“怎么就不能下载呢？”朱允炆已经不止一次絮叨了。

在朱允炆将这两种技术交给工部尚书严震直的时候，严震直简直惊为天人，其他大臣也是目瞪口呆，纷纷赞扬朱允炆英明神武，雄才大略。

他们也问过这些东西是哪来的，朱允炆打了个哈哈，只说是先帝托梦赏赐给他的，让他将其传遍天下，争取人人都能读书。

大臣们感动得热泪盈眶，又是一通歌功颂德，听的朱允炆起鸡皮疙瘩。

造纸机和印刷机的威力还未完全显现，就已经引起官员们的震动了，谁都知道，这两种技术是多么重要，偏偏这是皇帝拿出来的，没人敢将其据为己有。

工部成立了大明皇家制造厂，开始招募工匠专门制作这两种器械。而且朝廷已经放出话来，允许民间使用这两种机器，并接受预定，按时发货。由此又引发了一阵狂潮，但凡有点实力的商人纷纷赶往应天府，以抢得先机。

士人们尤其是寒门子弟也称赞朱允炆功德无量，乃一代圣王，并表示“乾圣”这个年号选的非常好，非常符合当今圣上。

总的来说，局面大好，至于说世家大族会不会看