可以吗”！夏常国主任接了话茬：

“学校现在有的老师也不见得高到哪去，有几个，那水平简直低得可怜，还不如你呢，直说了吧，一群民办师都围着一个公办师的屁股转，那就是个腐败窝点！不过你去了以后，是和他们搞一团和气，无原则团结，还是坚持正义，改变校风，这对于你靑年人来说确实是个考验”。团总支书记何树森扬起头：

“青年人，要敢想、敢干、坚持正义，村革委是从社会青年一百多人，和下乡知识青年一百多人，从这二百多青年中选拔的你。可见村里给了你，优秀青年之冠的美誉啊，为人师表的荣光！你，就为我们代表杏花村，老百姓对你这样信认，表个态吧”！

石溪竹明明知道，自已给学校写了那封意见信，这是很有风险的，很可能这是一条不归之路！因为父亲已成了世间的把柄口实，还有就是学校的人们，现在是接受借鉴我的提示，还是敌视我而未卜。或者自己会比父亲更惨。但是，我是共青团员，又怎能辜负组织，和村里对我的一片希望呢？

想到这他站起来：“今天，我确实没有准备，没想到有限的人生机遇来得这么早……我决心不辜负党团组织和百姓的希望，坚持正义努力把工作做好”！

杏花村小学校园的天空晴碧碧，四周的青皮杨树在阵风中哗然作响，仿佛似欢迎的人群中发出的掌声。

“陈小丽、初兰来上学啦”！

在操场上玩耍的孩子们“哗”地云集过来。看着石溪竹带着陈小丽、初兰走进校园，孩子们交头接耳起来：“这就是新来的教我们音乐的石老师……”

石溪竹看着周围跟随着的孩子们从内心往外喜爱，他笑了，孩子们也笑了，气氛好不热烈！

史珍香主任带领老师们，出来办公室门口鼓掌迎接。见学生们全围在石溪竹的周围慢慢前行，心里好不快：这小子一惯是抗上不抗下，读小学时他就带头反对过我整治张尧校长。村里派他来，层是要委以校长使命的，至少是来掺砂子的，是对我来的呀！这么年青，再有才能，能对付得了我吗？看发展吧，顺我者昌、逆我者亡！我要尽快将其消灭于摇篮之中。想我史珍香1962年进这个校园以来，真可谓是过五关斩六将！嘿，别说真就相继干掉了十一个了，谁还是我这个全民教师的对手？哼，他还带回来两个坏学生，是来者不善，还真没怵硬啊，你不过才十九周岁，乳臭未干。初出茅庐，怎奈何我成熟的四十四岁的人：

“哈哈来啦，石老师”！史珍香主任热情地喊道：“大家热烈欢迎”！她便带头鼓起掌来，殷勤地引石溪竹进办公室，石溪竹带领俩个孩子进了办公室。他看到除了史主任外，杏花村小学都换了新教师，真是时过境迁，自己在这小学读书时的老师一个也沒有了。

史珍香主任指给石溪竹桌位：

“哎呀，你可是校里最年轻的教师了，又多才多艺，可真是我们杏花村后生们的福分啊”。石溪竹客气：

“史主任，您过奖了，学生除了真诚、正直，并无超长之处。有不进情理之处，还望诸位师长正面指教，前两天校里派老师们下队征求意见态度诚恳感人，可百姓还是不敢提，怕自己的孩子受气，为真正改善村民们与学校关系，我收集了一些来，不知有无得罪”。史珍香主任脸色有些白了。石溪竹又说：

“这俩个孩子是否可以安排回原班上学”。

“可以呀”，史珍香主任转身冲俩位老师说：

“他们俩个降一年级冲班吧，这样就不会影响你们班总成绩了，是吧。石老师你提的意见我们要认真改正的，要不这样，我们抄写成大字报的形式，贴出来让学生们都参与批评”。

上课的铃声响了，史珍香主任笑了：

“这节是你五年级的音乐课，我得先去整治他们一下，不然会向你起哄的”，说着，史珍香主任和其他老师都去班级了。

办公室只剩下了两个科任老师，石溪竹和对面桌的体育老师王洪星。彼此面对，石溪竹冲他笑了，知青王洪星伸过一只手与石溪竹握手：“石老师啊，你可来了，就我们俩个是年轻人，可我比你大两岁，竟团还没有入，你可多帮助我呀”，俩人对坐了，石溪竹讲出自己的想法：

“是啊，学校还没有建立团组织，叫你长时间中断了和组织的联系，现在好了，我可以做你的入团介绍人”。

“哈哈哈……”俩人笑起来。见史珍香主任回来了，王洪星即刻收拢了热情洋溢的气氛。史珍香面向石溪竹：

“石老师，你去吧！跟这些顽皮学生要有慎人毛才行”，石溪竹点头笑了，背起手风琴走出去。

史珍香主任坐到自己的那把交椅上，找出石溪竹写给学校的那份意见信，边问王洪星：

“你们唠了些什么事呀？听你们谈笑风声的，我看你很敬仰他，是不是认为他受村各部门的委以重任，很有来头，认为他是接替了校二把手黄圣业的位置了？