地朗诵，并未发现他的到来。

于是，他踱步进去。

宋玄见一位身穿儒袍的中年先生走到讲台前，面朝他们道：“诸位学子，我是你们策论课程的朱教谕。”

宋玄和众学子一同起身行礼，“教谕安好。”

他见朱教谕面目慈祥，然而就在朱教谕在案前坐下，学子也正欲坐下来时。

“慢，你们且先站着。”

朱教谕将长七寸的竹制戒尺往案上一搁，看向他们，“方才，我听你们念到《孟子》中《滕文公章句上》的一句话。”；

“回先生，正是。”

宋玄顺着话音看过去，见此时回话的是第一排正对着讲台的一位学子。

宋玄与众学子一样，站着等待朱教谕的安排。

朱教谕看向众生，开口道：“何谓‘劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人；天下之通义也’？”

话音一落，方才回话的那位学子又接道：“回先生。孟圣人言，依靠脑力劳动者统治他人，依靠体力劳动者被人统治。”

“而被统治者需养活别人，然则，统治者又得依靠他人养活。这就是天下得共同原则，学生谨对。”

宋玄听这他这一番有条有理的回话，可见这位同窗定然是熟读甚至了解四书五经的。

然而，当他注意到朱教谕时。

朱教谕拿起了戒尺，笑道：“元瑜，你通晓经著，不错。”

然，朱教谕并未让大家坐下来，而是接着道：“今日这第一堂课，我就给你们讲讲什么叫‘天下通义’。”