返回第三十四章 这课没法讲了  全民公考首页

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己按照答案一步一步讲解,然后赶紧下课,明天让甄诚这个第一名趁早滚蛋。

再让甄诚呆下去,他真怕有什么幺蛾子。

甄诚干巴巴的望着台上的赵永,见对方压根没有点名的意思,眼中的失落一闪而逝。

他还等着挑刺儿呢。

无聊之际,他又顺便看了看卷子,看了十几秒后,他瞳孔微微一缩,拿起笔开始在卷子上比划起来。

“都看完了吧。”

见没有学生提出异议,赵永下意识的瞄了甄诚一眼,见他低头盯着卷子,还以为他又困了,心中庆幸不已。

幸好这位爷又睡了。

“既然大家都没意见,我们开始讲题,题干给了我们四个图形,图形内各有五个长短不一的柱状图形,分别为:12345,31425,24135,43215。

选项A23541;

选项B23415;

选项C13245五个柱状图叠放在一起;

选项D14352。

观察题目,我们可知这是一道典型的平移题目。

这道题相对简单,通过排除法我们可以快速作答。

首先我们在观察题干中的四组图形后,发现5始终未动,因此可排除AD,又因C与其他图形完全不同,可排除C,本题选项为B。”

底下学生纷纷露出恍然的神色,心想这么简单的一道题目,他们当时为什么就没看懂呢?

再一想甄诚也答对了,学生们对这道题也就没了异议,老老实实的将做题方法记下。

可就在这时,一直闷头看着卷子的甄诚突然站了起来,道:“老师,我有不同意见。


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