梅。她连忙过去摸了摸小胖子的额头。

“这孩子没发烧啊！难道是昨天的药烧坏了脑子？！！！“不禁开始往不好的方面妄想。

“妈！你干嘛呢，别打扰我背诵。····也不知怎么的，早上起来脑袋特就别清醒。想起了昨天老师布置的背诵作业，这一背就停不下来。”小胖子无辜的解释着。

听着孩子的话，邓梅也摸不着头脑。孩子这个表现，和超脑力所描述的药力非常的像。难道！难道！这个药真的有用？

邓梅其实不太愿意去相信，孩子这个转变是超脑力造成的。毕竟，这么神奇的功能，真的会存在吗？

但是自己孩子的表现，却又实实在在的，和药物的描述一样。让她不得不去相信这件事。

经过几天的观察。邓梅真的发现自己孩子变了。变的安静了，变的听话了。老师布置的背诵作业，当天晚上就能完成。还会主动的让自己考察他。练习钢琴的时候，也更加专注了。不会再左摇右摆，分心玩耍。每天都能安静的练上一个多小时。

邓梅笑了。她开心的笑了！