就在安雅亲自赶往江艺的途中。

陈铭这会儿还在课，今天早是一节公共基础课语文，并不是专业课。

江艺大学虽然是艺术大学，但并不会放下同学们的文学素养教育。

而今天的陈铭，也在这一节公共基础课见到了系统的另一种可能！

讲台，语文老师杨培学正在讲解古代文学作品的发展，声音温和而富有磁性。

这位年近五十的教授是文学院的招牌之一，据说年轻时还是个小有名气的文学大家。

所以他讲课并不会循规蹈矩，而是按照自己的想法来。

“志怪是中国古典形式之一，以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，产生和流行于魏晋南北朝时期，与当时宗教传播、玄学风气息息相关。”

“距离咱们较近且比较出名的便是聊斋志异，当然到了现代嘛，就是大家看的网络了老师我还是很喜欢看网络的。”

陈铭听着，思绪却有些飘忽。

昨晚宿舍里，唐远和周旭拉着他问了整整两小时关于大城小爱的创作细节。

两人一边羡慕一边酸溜溜地说“苟富贵勿相忘”，闹到半夜才睡。

今早起床时，他还收到几条陌生号码发来的短信，有自称是音乐制作人的，有说想合作演出的，甚至还有一家小唱片公司想挖墙脚。

陈铭一概没回。

正想着，脑海中突然浮现出一行熟悉的半透明文字：

检测到宿主正在深入学习文学类课程！

检测到宿主具备文学基础。

文学：入门。

符合跨类别作品解锁条件。

陈铭精神一振。

来了。

相关作品抽取中。

抽取完成：斗破苍穹网络，前十万字

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陈铭的笔尖在纸顿住了。

斗破苍穹？

随着作品的抽取成功，作品的基本信息再次浮现。

前世那个席卷全网的现象级网文，开创了“退婚流”“废柴逆袭”的经典套路，那句“三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷”更是成为无数读者的青春记忆。

但这可是啊！

不是歌曲！

陈铭抬头看了一眼杨培学教授。

这语文课，老师讲，他就抽取。

这若是其他艺术类课程呢。

如果他没记错的话，最开始系统说的便是包括但不限于歌曲/影视/绘画/文学等。

“系统。”陈铭在心中默问，“如果我去表演课、导演课，或者其他艺术类课程，也能解锁相应作品吗？”

系统的回答很快浮现。

可解锁类别随宿主专业能力拓展而开放。

当前状态：音乐、文学已解锁。

其他艺术类别需宿主进行系统性学习，达到入门级素养后方可解锁相关作品库。

陈铭明白了。

就像游戏里的技能树，他得先点亮某个领域的基础，才能解锁那个领域的“资源包”。

音乐是他前世的老本行，文学则是两世积累的阅读底子，所以这两样可以直接解锁。

至于影视、美术等等……

得从头学起。

陈铭看向脑海中的加载进度条：加载中：123

随着杨培学老师深入讲解古代话本作品的发展，进度条缓慢而稳定地前进。

这种“学习即收获”的踏实感，让陈铭越发认真。

“所以同学们，文学创作与音乐创作有相通之处。”杨培学推了推眼镜，目光扫过教室，“都要讲究节奏、韵律、意象的营造，比如李白的诗，就有一种音乐般的流动感……”

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陈铭一边听讲，一边分神感受脑海中逐渐清晰的文字。

那些熟悉的句子开始浮现：