“这该怎么说啊？”

陆景很头疼，在去学校的路上一直在想，到底该怎么给老师解释他们家发生的事。

说实话。

如果老师不打电话来，他还真没想到，小哲在学校居然表现得如此孤僻。

明明在家都挺好的……

陆景一度以为，小哲是一个挺坚强乐观的孩子，得知爸爸妈妈离婚这么大的事也没哭没闹，情绪一直都很稳定。

可现在看来，只是在他面前假装坚强而已。

老陆说小哲偷偷哭过，老师也说小哲在学校表现得很孤僻，不怎么跟其他同学一起玩，那这问题就很严重了。

为什么会这样呢？

初为人父的陆景想不明白，也不知道该怎么做，于是他决定将问题抛给老师，想听听老师对此有什么建议。

最重要的还是搞清楚，小哲在学校到底过得怎么样。

性格孤僻的孩子不是没有，但症状也分轻重缓急。稍微孤僻一点还能开导开导，严重的话那就不好说了。

“他上课时偶尔会发呆走神，其他科老师跟我反映过好几次了。”

“下课后，其他小朋友如果叫他一起玩，那他会去玩，但如果没人叫他，他就是一个人孤零零的……”

小哲的班主任兼语文老师告诉陆景，小哲跟上学期相比变化很大，尤其是性格方面。

这也是班主任特意让陆景放下工作，来一趟学校聊的主要问题。

用班主任的原话来说，钱是挣不完的，自己的孩子你都不关心，挣再多钱又有什么用？

站在陆景的角度，这位姓汪的老师挺负责，属于难得一见的好老师，他肯定能想出解决办法。