来。

她们想想着在幼儿园里跟圆圆和甜甜等小伙伴们一起分享制作灯笼的经历，心里充满了期待。

薇薇催促道：“粑粑，那我们快做吧……”

“好好好……”

黄骏笑着在磬磬和薇薇的中间坐下，一起看着教学视频，边学习边跟着做。

好在他在手工方面还算有点天赋，很快就掌握了制作灯笼的基本技巧。

随后便进入实践阶段…

他先是挑选了几根长短粗细适中的筷子，用胶枪小心翼翼地黏在一起，构成灯笼的底部框架。

胶枪喷出的热胶发出轻微的“滋滋”声，瞬间将筷子紧紧黏合，

随着底部框架的完成，黄骏开始构建灯笼的侧壁。

他一根根地将筷子黏在底部框架上，不断调整着角度和位置，确保每一根筷子都笔直而坚固。

磬磬见爸爸一直在忙碌，压根没半点让她们参与的意思，忍不住提醒道：“粑粑，你可不能自己一个人把全部的活都做完哦，杨老师说了，这是亲子作业，需要家长和小朋友一起参与呢！”

蹲在一旁的薇薇也连忙点头附和，眨巴着明亮的大眼睛，跃跃欲试地说道：“粑粑，我也想玩！”

黄骏笑着放下手中的胶枪，点头道：“好，爸爸知道了，磬磬和薇薇自然都要参与进来了，不过磬磬、薇薇，爸爸要告诉你们，胶枪有点危险，你们不能碰，这个得爸爸来操作，你们给爸爸打下手，画灯笼面，好不好？”

“好！”

磬磬和薇薇高兴地应了一声。

虽然她们觉得用胶枪黏筷子看起来很有趣，但既然爸爸说不可以，她们就乖乖听话，反正只要能参与进来，和爸爸一起完成这个亲子作业，不管做什么都是开心的。

于是乎…

在接下来的制作过程中，磬磬和薇薇成了黄骏得力的小助手。

她们兴奋地拿起彩笔，准备在灯笼纸上大显身手。

但面对空白的灯笼纸，俩小家伙却犯了难。

因为她们接触画画的时间并不长，平时在幼儿园里也只是画一些简单的图案，比如西瓜、皮球等。

现在冷不丁地要让她们画灯笼的装饰图案，她们一时还真不知道如何下手。

那么，不懂就问。

俩小家伙看向黄骏，眼中充满了求助的渴望，问道：“粑粑，我们要在上面画什么呀？”

黄骏笑着引导地问道：“中秋节都有什么呀？”

磬磬和薇薇眨巴着眼睛想了想，几乎异口同声地回答：“有月亮，有嫦娥，有玉兔……”

因幼儿园这周是中秋主题，老师给小朋友们都讲了不少关于中秋节的故事，因此俩小家伙就记住不少有关于中秋节的物和景了。

黄骏点头赞许道：“很好，宝贝的记忆真棒，这都被你们记住了，那你们就画月亮吧，可以画一个圆圆的月亮，也可以画一个弯弯的月亮，或者画一个月亮上的嫦娥和玉兔，都可以。”

闻言，两小家伙眼眸一亮。

开始认真地思考起来，商量着要画什么样的月亮，以及如何搭配颜色。

不一会儿，她们就拿起彩笔，开始在灯笼纸上画了起来。

虽然画的月亮和玉兔并不完美，但每一笔都充满了她们的创意和想象力。

“真棒……”

黄骏不管俩宝贝画得如何，主打一个“夸”字就对了。

“嘻嘻~”

听到夸赞的磬磬和薇薇，开心地笑了笑。

接下来的糊纸工作，自然由黄骏进行。

在黄骏的巧手之下，灯笼面逐渐贴合在骨架上，整个灯笼开始呈现出它应有的模样。

彩纸上的图案虽可远观不可近看，但在灯光的映衬下显得格外鲜艳，也为灯笼增添了几分灵气。

终于，两个古风灯笼制作完成了。

最后，黄骏更是在磬磬和薇薇的画作之旁挥毫题字，使得整幅灯笼增添了几分古朴的韵味。

“好啦，做好了！”黄骏提着两盏古风灯笼，递到磬磬和薇薇的面前，笑着问道：“磬磬，薇薇，你们觉得怎么样？”

“好看！”磬磬和薇薇眼睛一亮，兴奋地围着灯笼转来转去：“比杨老师做的还好看呢！”

“真的吗？那爸爸可真是太高兴了！”黄骏看着俩宝贝闺女那高兴的样子，听着俩宝贝的夸赞，心里也乐开了花。

“粑粑，我们都不想带过去给杨老师了，我好喜欢这灯笼啊！”磬磬和薇薇提着灯笼，爱不释手地说道。

“为什么呀？”黄骏不解地问道。

“我们想在中秋节的晚上挂在家里，这样家里就会更有节日气氛了！”磬磬和薇薇双眼闪烁着期待的光芒，她们觉得这两盏古风灯笼是爸爸和她们一起制作的，意义非凡着呢！

她们就