在接下来的几天内，王宇就开始在指挥官军校内接受培训。

主要是为了让受训者了解指挥官的各项责任和义务，而进行的，范围面广，内容相对简单和基础。

这段日子也被王宇称作“朝八晚九”上学的日子。

有专人一对一为他培训，学费方面貌似是在羽原澪走了关系后就被免除了，倒是让王宇对她颇有些感谢。

虽然上课的画风有些奇怪就是了。

比如说……

“今天我们来教一下基础的战斗知识。”

负责传授一些指挥官须知内容的老师把教案往讲台上一摊，然后就严肃的对单独坐在第一排的王宇说道：“那么，我先来考考你的基础知识，你知道战舰按照功能具体被分为几类吗？”

王宇倒是没有立刻回答，反而他犹豫了一下，想了想这个问题中有没有什么陷阱。

最后他才回答道：“驱逐、巡洋、战列，每个大类里面还有用于细化的的小类，比如巡洋舰里分轻、重巡和稍微特殊一点的大巡……”

他停顿了一下，补充了一句：“嗯，其实按理说应该还有航母和潜艇，不过由于塞壬的特点所带来的一些困难，这两种舰型目前还只有塞壬拥有……”

他说的时候，专门根据自己已经通过阅读获得的有关这个世界的先验知识，对自己的措辞进行了调整。

所以他说的内容在这个世界也算是有效的。

塞壬有航母和潜艇，这在两个世界是通用的认知。

只不过在上个世界这两种塞壬舰艇有很多，而在这个世界却太过少见，所以在这边一般不会重点提及。

老师一脸惊讶的看着他：“你居然知道这么多吗？甚至连两种极其稀少的塞壬舰艇种类的存在都有了解。”

王宇：“……”

这些都是基础中的基础好吧。

只能说，润色我这番话的难度都要比从记忆中搜索这些知识的难度高……

他只得敷衍为说自己是个好学的人，在来军校之前就通过借其他指挥官的书和去图书馆翻阅馆藏书籍了解了一些基本的内容，所以才有脸来参加指挥官培训。

听着他这番说辞，老师连连点头。

看来他对王宇的“学习态度”很满意。

“那好，我就问问你一些难度偏高的。”这老师认真的清了清嗓子：“你来简单说说，鱼雷在对塞壬战斗中的作用。”

王宇皱了皱眉：“这个能说的就很多了，首先要分是哪种舰艇的鱼雷，一般来说，大部分驱逐舰会把鱼雷作为主要攻击手段，所以我就来谈谈驱逐舰吧。

“鱼雷是一种很灵活的武器，除了在正面战斗中赋予小舰艇以小博大的攻击能力之外，还可以分割战场，逼迫塞壬舰艇进行调整方位，如果投射量大的话，也可以用来阻挡塞壬朝己方舰艇的推进。

“当然，在具体的应用过程中鱼雷也会受到限制……”

王宇就像是拉肚子一样把这些涉及到鱼雷的使用经验脱了出来，反正他说话前都会过一遍脑子，说的内容也不会超出这个世界的指挥官观念。

那老师的表情就从平静变成了惊讶再变成了懵逼。

讲道理，你要是看到个只上过初中的哥们儿跟你大拽一番量子力学之类的深层次内容（关键是他说的还是对的），你也差不多是这个表情变化顺序。

看着他半天说不出话的表情，王宇微微叹了口气。

自己是不是不应该一次说太多？

随后他像是为了弥补自己的错误一般主动补充道：“那什么，我之前在一位指挥官的港区实习过几个月的时间，参加过真实的对塞壬战斗，当时那位指挥官就用了鱼雷战术逼迫塞壬战舰走位，我通过观察总结了一下这类武器的使用可能。”

那老师恍然大悟——至少他以为自己恍然大悟了：“哦，原来是这样啊，看来你的经验很丰富嘛。”

他心中暗自思忖，怪不得这位能够一口气说出那么多有关鱼雷的知识，我还以为他是天降英才，没想到只是在其他指挥官的港区观摩过实践。

不过有这些经验也算是不错了，看来我的教学任务能够轻松不少……

而王宇这边则是截然不同的想法。

他本以为这教育就算是基础，但好歹三人行必有我师焉，至少自己也能够收获一些这个世界的一些自己还不了解的内容，但没想到老师所谓的难题就这样……

自己为了不引起太多的惊讶，最好还是要悠着点，以后有类似的问题就干脆回答不知道好了。

实在不行就走神吧，想点别的，想点什么好呢？

对了，想想安娜吧。

嘿嘿嘿，安娜，精致的容颜，淡蓝色的长直发，凹凸有致的纤细身型，修长的双腿……

总之老师接下来的讲解的内容，王宇基本上都是“