她着急的看向第一排的邓雪峰，发现他正和左右两边的老师小声交流着什么，没看台上。

你快看看台上啊！

这俩孩子怎么了？

......

“老邓，他们俩要干什么？”台词老师的眼珠子要瞪出来了。

乐言和毕夏是整个年级里最稳的两个学生，现在俩人同时抽风了？

县长夫人根本就没和张麻子睡过，毕夏为什么要说睡了？

还有乐言，他应该按照剧本上写的内容直接扑过去，走下面的剧情，怎么又问了一遍‘睡没睡’？

他也疯了？？

形体老师紧张的掐住人中：

“这次年级大戏是我教书这么多年来最刺激的一次，现在的孩子都好日子不想好好过了？非要自己给自己挖坑才舒服？”

孙思浩的坑是自己给自己挖的，结果还没演完灵魂先走了一步。

乐言和毕夏也要给自己挖坑？

邓雪峰的脸上依然很平静。

面对左右两边老师的吐槽，他给出了自己的猜测：

“这两人在斗戏。”

毕夏对乐言的年级第一不服气，于是设计了些小‘变化’。

乐言又是个戏疯子，面对诱惑没禁住考验，跟着毕夏跑了。

“斗戏不是这样斗的！”台词老师着急了，“他们俩完全把剧情改了，现在因果都变了，怎么再收回来？”

邓雪峰摇摇头：

“没失控，再看看。”

虽然他也很生气这两个人的所作所为，但在气愤之余，心中居然升起一股兴奋。

乐言是戏疯子，邓雪峰也是......

这两个人会把这场戏演成什么样？

结局会比原先设计得更好吗？

这种对未知的期待让他肾上腺素飙升，恨不得上去自己演一场。

“还没失控？”形体老师揪着大腿根说，“你看看剧情都偏到哪儿去了？！”

这里剧情的最终落脚点要放在汤师爷给县长夫人显摆他从张麻子那‘顺来’的两颗大钻石。

现在俩人一直围绕‘睡没睡’做文章，怎么转到钻石那里？

邓雪峰聚精会神的看着台上的两个人：

“剧情和人物脱不开关系，只要他们谨记自己的人物性格特征，临场发挥就有延展的空间。”

“人物性格特征？”台词老师重复了一遍。

邓雪峰沉浸到台上的表演中去，不再说话。

......

“现在这个局面，解决办法只有一个，但不知道他们俩在这么多观众的注视下，能不能反应过来。”

葛曼又研究了一遍剧本，给出了个这个结论。

旁边的助理问：

“只有一个？是什么解决办法？”

葛曼是华国最顶尖的女演员。

她说只有一个解决办法，肯定只有一个解决办法了。

这俩人能行吗？

不会他们抱着极大的期待来，结果台上的俩人演砸了吧？

葛曼皱着眉毛说：

“汤师爷和县长夫人身上都有可以发挥的人物性格特征，他们只能围绕人物特征做文章，别无他法。”

“啊？人物性格特征？什么人物性格特征？”小助理追问。

“在这一幕两个人的性格都展现出来了，答案就在刚刚的表演中。”葛曼紧张的攥紧拳头。

这一幕开始前，葛曼担心毕夏的人物性格没有展现完整，但演到这里毕夏要表现的都表现出来了......所以她有发挥空间。

而乐言就更神奇了。

他居然在这幕中又带出来一个新的性格特征。

这是汤师爷身上第多少个特征标签了？

贪财、好色、胆小、圆滑、精明、揣着明白装糊涂......

怎么会有这么丰满和复杂的人物啊？

这只是话剧，人物表现居然比电视剧这种大篇幅载体还要丰满。

只能说乐言真的太强了！

......

在台下各方专业老师紧张万分时，台上两人的状态没有任何起伏，在超强的对手面前，他们都展现出了最好的表演状态。

毕夏这个‘睡了’，确实打了乐言一个措手不及。

但乐言坚信毕夏不是不分轻重的人，否则不会警告自己别坑孙思浩，她知道年级大戏的重要性。

所以毕夏只是设置了一个小小的障碍，乐言只要翻过去，她会把剧情演回来的。

现在摆在乐言面前的难题是，如何把这个‘睡了’应付过去。

只是稍加思索他就想到了对策，还好没有偷懒......每个人物特征都保留了，要不然这次真的难说了。