【扎几个洞，瞬间就不困了】

【大先生再一次注意到了你】

【“知止而后有定的下一句是什么？”】

【你起身作揖，熟练背出：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”】

【“尔既知此言，就好好静下心来吧。”】

【你获得了大先生的教诲】

【文气+1】

【你获知了文曲村的一条规则——】

【在课堂上，大先生会随时提问，他最喜欢提问走神发困的人，一旦答不上来，就会被戒尺敲打】

【你收起心思，开始认真听大先生讲课】

【一个时辰后，大先生讲完了十分之一的《小孟谈记》】

【他让所有的学生依次进屋，屋里有桌子，但没有凳子】

【桌子是多余出来的，连你这个蹲在角落的人，都能有一张】

【“接下来，我们要练字。”】

【这句话说完后，所有的学生都开始脱衣服，整的你有点不知所措】

【大先生挥手把你叫过去，从怀里取出一张麻纸塞给你】

【他每天上课都会带上一张，随机给一位没有纸的学生，他今天把这张纸给你，是觉得你表现的很好】

【才思敏捷，知错能改】

【是个做学问的人】

【你抱着这张纸回去，那么问题来了……只有纸，没有笔和墨，该怎么写字？】

【大先生挥笔写了一句话“是故，君子无所不用其极”】

【他把这句话挂在墙上，让众弟子临摹】

【你这没笔没墨的人，自然是写不出字，只能去看其他人发挥】

【不看不知道，一看吓一跳】

【他们有“纸”，这“纸”竟是他们的衣服】

【所有人的衣服，都没有黑色】

【因为墨是黑色的，只要避开这个颜色，或好或坏都能在衣服上显出字迹来】

【他们的墨也不知道用什么勾兑的，隐约有一股酒味】

【只有笔稍微正常……但也是在落笔之前】

【一落笔，毛很快就散了】

【很多人都是写一会，用嘴抿一口，这才继续落笔】

【在这里，有砚台用的只有大先生，而他把整个砚台都搬到了你的桌子上】

【还递给了你一支笔】

【“试试吧。”他很期待】