“我给你们两个选择。其一是归降我崋部，然后在崋部‘将官进修班’学习，待学习期满，便会根据学习成绩授予军职，为我崋部效力。

同时，我崋部还会和李自成交涉，尽力换回你们的家人。

其二，若不愿归降，便只能罚为苦役，刑期至少三年。但若是在劳动中表现好，也是可以减刑的。

你们不用急着答复，可以考虑几日再做选择。周兴，将他们带下去单独关押。”

“是。”

周兴应了声，就领着一队虎贲卫将四人带走了。

刘升则是捏着下巴上的胡须沉思起来。

目前此战双方伤亡、缴获等数据还在统计中，没有汇报上来。

但俘虏之多，却是显而易见的。

中线溃退的一万多闯军瞧见李自成带着数千骑兵逃跑后，很多人在崋部义军“投降不杀”的高喊声中跪地投降，成了俘虏。

另外沈万登方才用对讲机汇报，说在下游郑湾处，留下了罗汝才部一万多步卒。

这些人中的绝大部分也成了崋部的俘虏。

同为义军，崋部要吸收李自成、罗汝才部的俘虏，比吸收官军俘虏更容易。

当然，刘升没准备将俘虏一股脑地直接编入军中——他眼下思考的，就是怎么吸收这些俘虏。

首先肯定要按照崋部规矩，将年龄太大或太小，以及体弱伤病的，给剔除出去，安排落户屯田。

再次，可以通过让这些俘虏做一个月至几個月的劳役，甄别他们的品性，调养他们的身体，磨砺他们的意志。

最后再从中选拔出符合崋部招兵要求的，优秀的直接编入常备军，差点的编入警备军。

至于那些不符合崋部招兵要求的，还是以安排落户屯田为主。

当然，若是有不服管教闹事的，该杀的杀，该罚的罚，绝不心慈手软！

对于那些愿意归降崋部的被俘将领，也是类似安排。只不过将劳役改成了在“将官进修班”学习。

学习期间，他们的地位等同基层军官，又肯定会受到少数崋部将官的歧视，同时还会承担一些军中杂务。

这个过程可不是什么人都能受得了的，若是心性不好，便很容易暴露出来。

当然，刘升也不会让进修班教官刻意欺负、打压他们，至少表面上做到对他们和其他来进修的崋部军官一视同仁。

将官进修班一月为一期，若毕不了业，最多可连续进修三期。

主要教授崋部的军制、纪律、作战思想、各类战术，以及各类兵器、兵种的运用、战例分析等课程。

毕业考试也按这些内容来。

但即便毕业成绩再优秀，最高也就授予少校军衔，实授营级军职。

若是毕不了业，最多也就给个队长当当。

因为崋部目前基层军官（队、什、伍）都可以从士卒晋升，但若想晋升到哨级以上，除了需要足够的功劳，还需要在这个“将官进修班”毕业才行。

刘升相信，这一套制度既可以挑选出符合崋部需求的将领，又不至于埋没人才，同时还有培养将官的作用···

因为李闯部逃走的主要是骑兵，罗汝才则是烧掉了浮桥断尾求生，再考虑到兵力有限，两边刘升都没派兵追击。

如此一来，打扫战场的人手便挺充足的，战后统计也快。

待到午饭后，几份战后统计报告便送到了刘升的大帐中。

此战最激烈的也就是闯军精兵、骑兵跟崋部前锋、亲卫军短兵相接的十来分钟。

因为崋部拥有绝对的火力优势，伤亡并不算多。

常备军阵亡327人，重伤185人，轻伤难以计算。

亲卫军的虎贲卫、胜捷卫共阵亡149人，重伤80人。

骁骑卫阵亡98人，重伤33人。

崋部总计战损：常备军512人，亲卫军360人。

考虑到真正短兵相接时间不长，这个战损数目也不算少。

只能说，李闯的骑兵、精兵不愧是多次血战筛选、磨炼出来的，即便装备差距颇大，依旧给崋部义军造成了一些伤亡。

当然，对比闯军伤亡，崋部这点战损就不算什么了。

根据从战场上清理的尸体，此番大战被击毙的闯军高达一万三千多人！

被崋部收留医治的伤兵亦高达五千多人！

这些基本都不算重伤，不论治好后会不会残疾，但至少能保住一条性命。

很多重伤没法治的，民勇在清理战场时也只能给个痛快。

毕竟崋部医药物资也是有限的，不好浪费在哪些救治不好的重伤俘虏身上。

根据初步了解，阵亡和伤兵中，以闯军新兵为主。毕竟战时有一万多闯军新兵冲锋在前，充当炮灰。

此外，俘虏闯军骑