过在中国有兴修水利的事情，更别说修建水库这样的工程。

本以为兴修水坝是如何有技术的工作，童伯康跟着何锐一组干活，工作就四项，挖土、运土、填土、夯土。

虽然有万人参与到工程之中，工地上的哨子声，分配路线的呼喊声，指挥抬起夯土木桩重重砸实地面的号子声起此彼伏，让整个工地宛如沸腾起来。童伯康习惯拿笔的手早就磨破，浑身每一块肌肉和关节都酸痛无比，只能做在运土的小车前面拉绳子的工作。

四天后，工程队终于休息一天。童伯康用依旧肿胀的手指握着钢笔，在工地高处避风的所在开始采访。

“请问卢局长，这个水库规模有多大？”

“按照计划，水库库容能够到2200多万立方米，如果水位蓄积到预期目标，每年可供水700万立方米。”

童伯康的手停住了，千万与百万级别的单位完全超出了童伯康的想象之外。转头看向山坡下，一条近两里长，几十米宽，近三米高的夯土大堤已经成型。在大堤靠近库区的方向，一条一米多高，几米宽的小型堤坝也已经完成。

转回头，童伯康按捺住质疑的冲动，选择了更文雅的用词，“这个库区容量是卢局长亲自测量的么？”

“是的。”

“卢局长，您是麻省理工大学毕业，为什么要到四平这个地方来做这么辛苦的工作？”

看着童伯康的神色，卢道明笑道：“我学的就是水利工程，在入学的时候，导师就告诉我，水利工程做的就是这么辛苦的工作。等我归国之后，除了四平之外的其他地方完全没有修建水利工程的工作，除了来这里，我还能去哪里呢。不然的话，数年大学岂不是白上了。”

采访完卢道明，童伯康兴趣大起，接连采访了好几个人普通的村民。村民对自己和村子的描述各不相同。谈到怎么来的这里，说法都是村长和民兵队长选派大家前来参加修建水坝的工作。

再问对水坝的看法，村民们的回答竟然与水利局长卢道明说的一模一样。水坝修好之后，可以解决四平地区的缺水问题，输水渠经过的所有村镇都可以获得大量干净的饮用水。

工程总指挥与干活的民夫竟然对同一个工程的目的有同样的认知，童伯康更是好奇，忍不住对村民用了在圣约翰大学学习欧美采访技巧的话术，“如果你们不来参加，会不会就分不到水？”

村民最初没搞明白，等童伯康换了能让村民听懂的遣词造句再问一下，关外大汉登时变了脸色。其中一位腾地站起身，逼近到童伯康面前，怒道：“你这是什么意思？”

虽然关外口音与上海大相径庭，可这神态动作让童伯康完全明白对方很可能就要动粗。正不知道该如何化解，旁边带红袖箍的工作人员拦住了大汉，用天津话笑道：“南方人说话和咱们北方不同。他不是那个意思。”

“那他是什么意思？”大汉依旧不依不饶的问。

“他是想知道，大伙是不是被逼着来修水坝的。”

大汉的脸色这才稍微好了点，却还是余怒未消的喝道：“督军给俺们分田分地，又修水坝给村里分水。什么都不干就要分水，还要脸么？”

童伯康连忙陪着笑答道：“误会了，误会了！”便随着干部离开。

等走远，干部突然停下脚步，板着脸对童伯康说道：“童记者，你别和外国记者学好么？难道觉得这么问很高明么？”

这话里面蕴含的信息量比当面遭到关外大汉威胁更让童伯康震惊。打量了这个一身破烂工作服的青年，就见他好像还不到二十岁，坚毅的神色中竟然有点读书人特有的敏锐，童伯康问道：“这位兄弟，请问尊姓大名，哪所学校毕业。”

“我叫朱广友，天津史蒂芬教会学堂高小毕业。”

童伯康心里面着实有些震动。即便是一个不出名的干部都是这样的学历，更不用说何锐身边那些核心人物。如此一群人和乡下村民们一起从事如此辛苦的工作，除了一个袖箍之外竟然分辨不出彼此，这等事真的是从所未见。