了摇头，笑了笑说，“是你有问题。”

话音落下的一瞬间，教室内一片喧哗的声音传开。

一众学生们的脸上纷纷露出了或难以置信的表情，看了看陆舟，又看了看站在讲台前的孙景文。

这毫不委婉的发言方式，和作死有什么区别？

不少人的脸上甚至露出了幸灾乐祸的表情，等待着孙教授接下来的反应。

然而，令人匪夷所思的一幕发生了。

只见站在台上的孙教授并没有如绝大多数人预期之中的那样发火，只是皱了皱眉头。

“……问题在哪？”

陆舟：“第24行的推论4，你在这里引入微分流形的思路倒是没什么毛病，但我觉得流形……当年陆院士在设计它的时候，多半没有想过它会被用来解决狄利克雷函数的问题。”

“我当然知道，”推了推眼镜，孙景文盯着陆舟的脸，试图看得更清楚一些，不过仍然没有认出这张陌生的脸到底是从哪里来的，“流形是他为解决方程问题准备的钥匙，并非被用于解决狄利克雷函数问题，但作为解决黎曼猜想的关键要素之一，它作为代数几何统一理论的核心工具这一点也是不可否认的。”

“你的数学史研究的不错，但数学研究毕竟不是考古，”陆舟笑了笑，语气温和的说道，“可以借一张白板说话吗？”

那孙景文教授似乎是愣了下，没想到这学生居然是来真的。

不过他也没说什么，只是面无表情的点了下头，随意地做了个请的手势。

“请。”