的关注点又不在恐怖分子身上，所以在接到任务后，他再次回忆，唯一印象和恐怖分子有关的，就是好像学生最后是从地下通道钻出去，然后走学校后门逃跑的。

原本他是准备先安排人守护住地下通道和学校后门，提前把撤退的路线给留出来。

结果在和校方沟通后，对方提供的学校平面图里面，他根本没有找到地下通道，而且学校也没有后门。

这就让他有些为难了，于是他便想着何敏也在这所学校，于是就找了对方帮忙。

平面图拿在手上，张品只是看了一眼，就皱起了眉头，这张图纸确实已经很老了，而且明显是一张施工图纸，作为一个土建门外汉，他看着上面密密麻麻的线条，只觉得自己脑袋发麻。

“我在学校工作了一段时间了，对具体的建筑还是有大概了解的，要不要我对着图纸帮你讲解一下。”

何老师果然善解人意，张品只是对着图纸发了一下呆，就被她看出来其中的内情。

不过她并没有直接拆穿张品看不懂图纸的事情，反而找了个借口，想要帮忙指点他怎么看图纸。