勿潦草；第四、问题后答‘是’或‘有’请用对号标记，回答否或无时用圆圈为符号；第五、请用西文数目字填写各项数目，写法要始终保持一致；第六、关于数目的回答，无论估计与否，必须写一定数目，绝不能填写“无定”或‘每年不同’等字样；第七、在誊写前必须详细核算收入支出各项是否相合，如果前后有明显矛盾必须设法更正，或进行解释说明；第八、如有任何疑问，请随时与我或助教联系。”

李景汉先生扫视着台下的同学们，他们都在认真研究手上的表格：

“同学们，关于周末的集园参观我还想再嘱咐大家几句。”

听到这里大家立马把头都抬了起来。

“为了保证本次参观的顺利进行，学校提前联系了KM市警察局五分局局长杨森荣，由他来陪同参观，到时候同学们听从助教安排，用心观察，等到下周上课的时候我来解答同学们的问题。对了，胡承荫，你暑假刚刚参加了呈贡的人口普查工作，你有什么心得可以跟同学们分享吗？”

胡承荫缓缓站起身来，脑海中浮现出呈贡的种种：晃晃悠悠的棺材、聒噪又苍凉的唢呐、华立中苍白的脸……一时间竟然语塞了。

当——当——当……

从窗外传来下课的钟声，老校工一声一声慢慢地敲着，钟声带着悠长的回响。

李景汉先生朝胡承荫点点头，用眼神示意他坐下，随即对课堂里的同学们微微一笑：

“同学们，下课！”